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Las funciones ejecutivas en TEA y en desarrollo típico, no se adquieren de forma automática. Su consolidación depende de experiencias progresivas de regulación, anticipación y control de la conducta. Introducción Las funciones ejecutivas aparecen cada vez con mayor...
El aburrimiento en el autismo no suele indicar apatía ni falta de interés, sino dificultades en la autorregulación, la iniciativa y la anticipación del valor de la experiencia. Introducción En el desarrollo típico, el aburrimiento cumple una función adaptativa: señala...
El solapamiento entre TEA y TCA en chicas es una realidad clínica todavía infradetectada en salud mental infanto-juvenil. La relación entre autismo (TEA) y trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en chicas sigue siendo una de las áreas menos reconocidas y más...
